教师党支部是教育、管理、监督和服务教师党员的基本单位，是把党的路线方针政策落实到高校基层的战斗堡垒，是党团结和联系广大教师的桥梁纽带，是办好中国特色社会主义大学的重要支撑。2021年度，学校涌现了10位优秀的教师党支部书记，他们创新工作方法，创建平台载体，创立典型示范，着力发挥教师党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。文发院/人文学院外语部党支部正是其中之一，她们用“一融三带”党建工作法，紧扣立德树人，落实课程思政，激发外语教学高质量内涵发展新动能。

外语部党支部围绕专业发展、师生发展和社会需求，结合外语专业特色，创立了“一融三带”党建工作法。“一融”是指支部党建工作与课程思政融合于外语课堂；“三带”是指支部引领带动党员，党员示范带动群众和民主党派教师，教师影响带动学生，最终实现师生共同提高，共同发展，助力学院和学校事业发展的目标。

党支部书记孙华讲授主题党课

02 主要做法

1. 守好意识形态阵地，支部战斗堡垒护航

因为专业的特殊性，支部先行做好课程顶层设计和试点。通过梳理党员教师承担的课程门类，以必修课、拓展课及校内通识课为试点，以特色课程平台建设为导向，在党员教师承担的《文明的足迹：中西文明历史沿革比较赏析》等6门课程中进行初步实践。

确定核心课程和主线。根据不同课程的特点，分析不同教材内容，确定了思政元素融入课程的一个核心点、两条贯穿线。一个核心点即：凸显大学英语的人文学科属性，探讨中国文化和价值观的核心地位。两条贯穿线即：一是以社会主义核心价值观为引领，培养具有家国情怀，有理想、有正气的有用之才；二是以树立民族自豪感和文化自信心为主线，培养跨文化思辨能力与跨文化交际能力。

支委会研讨课程思政

2. 引领服务为先，支部党员先行示范。

聚焦课程思政，我们在支部内部先进行了广泛、热烈的讨论。有些人眼里思政和外语风马牛不相及，这也是摆在外语支部面前的巨大挑战。打铁还需自身硬，正如习近平总书记在“七一”讲话中所说：勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。党支部开会研讨，党员成立思政融合小组，身先士卒先行先试。从最初只有2名党员教师参与课程思政，到现在把课程思政有机融入英语教学的意识已深入人心，并正在成为外语教师的自觉行动。

支部开展学习习近平总书记“七一”讲话主题党日活动

3.党员带动其他教师，合作协同发展

为了带动非党员教师，为其确定教学设计重点分三方面：一是体现大学英语课程的工具性和人文性；二是融入爱国主义教育、人文素养培育和专业伦理教育等；三是利用学校课程在线教学技术平台及其小班研讨型教学模式。

师生们充分利用博士论坛、工科类国际会议、跨文化能力大赛等校内外实践平台，在真实的文化交际情境中提升使用语言的能力、跨文化沟通能力，精准讲好中国故事，提升中国优秀文化的国际传播力。

党员教师带动非党员教师研讨课程

03 工作成效

1.党建和课程思政融入英语课堂，守住意识形态

通过“一融”，发挥外语教师的专业优势，用英语录制了红色地标建筑系列微课。将北大红楼、双清别墅等党史知识融入外语教学。用英语讲解党课党史，开展双语学习教育活动。于润物无声中，守住意识形态阵地。

支部书记双语讲党课

2.支部引领带动党员，发挥战斗堡垒作用

在支部引领带动党员各项工作中，支部委员身先士卒。教师各类获奖，党员占比88%，学生获奖指导教师党员占比86%；学生评教在全校前20%党员占比88%。充分发挥党支部战斗堡垒作用。

青年党员教师沈冰洁获青年教师基本功大赛一等奖

3.党员带动群众和民主党派教师，协同发展

党员带动群众和民主党派教师，发挥模范带头作用，成效显著：校级教学成果奖一等奖1项，二等奖1项；校级重点课程思政重点培育项目1项；校级青教赛一等奖1人；校级教学优秀奖二等奖1人；为社区服务30次，收到表扬信2封；所有外语教师学生评教均为优秀，优秀率100%。

4.教师影响带动学生，爱心学业帮扶促进学生学习主动性的提升

面向学生开展 “假期答疑不打烊”活动，并纳入学校“三风”行动，持续开展在线学习辅导 156次，通过为学生办实事，充分调动了学生学习的积极性，并取得四级累积通过率80.5%、学生参加省部级及全国竞赛获奖59人的好成绩。