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教师信息
  • 李昆鹏 LI KUN Peng

    讲师

  • 个人简介

     2007.09-2010.8北京,首都师范大学,外国语言学及应用语言学,硕士研究生   2003.09-2007.07   北京,北京印刷学院,英语语言文学,文学学士   2010.7 -今 北京,北京建筑大学,讲师

  • 开设课程

    大学英语(1) 大学英语(2) 大学英语拓展系列课四级强化 大学英语拓展系列课六级强化 大学英语拓展系列课文学赏析

  • 研究方向

    大学英语教育 英国当代文学 英语文体学

  • 学术成果

    教科研项目: [1] 2020.9-2021.7 北建大线上线下混合课程建设(云课程和小班研讨型课程) [2] 2018.9-2019.3 大学英语教学中的“中国文化经典走向世界”翻译教学研究(课程思政项目) [3] 2009.9-2011.7西方建筑文化与城市文化研究(英语)(校设科研基金人文社科项目-青年教师基金项目) 教材: [1]《成功之路大学英语综合教程视听说教程1》,北京大学出版社,2018.8.副主编(“十三五”规划教材) [2]《卡拉布里亚的交响:建筑与城市文化多元性》,新华出版社,2017.12. 参编 [3]《大学英语四级专项训练:阅读与翻译分册》,认识出版社,2015.2. 副主编 论文成果: [1]大学英语教学中的英美文学经典阅读,《北京建筑大学2020年教育教学改革与研究论文集》,清华大学出版社,2021.6 [2]“恐同”叙述的背后:《爱无可忍》中的另一种批判声音,《当代外国文学》,2021.4. (CSSCI来源期刊,北大核心期刊) [3]“新钱”、“旧钱”与“美国梦”——《了不起的盖茨比》对中国城市化富裕问题的启示个案研究《北京建筑文化研究基地研究论丛2015》,2016.1 [4]城市化进程中人们的心理转变 - 以《麦田里的守望者》霍尔顿为例,《伦理视域下的城市发展第六届全国学术研讨会会议论文集》,2016.5 [5]浅谈霍译版《红楼梦》中诗词翻译对宝钗人物刻画的削弱与偏离,《大学英语教学理论与实践》,2015.6 [6]论不可靠叙述的文体特征——以石黑一雄的《长日留痕》为例,《首都师范大学学报(社会科学版)》,2011.7 [7] Narrative Strategies and Self-Identity in Urban Literary Text: the Remains of the Day as A Case Study,The 10th international conference on contemporary problems of architecture and construction,2018.9